ORTOGRAFIA, UMA PROPOSTA INTERESSANTE NO CICLO AUTORAL

Em uma aula de informática, os alunos do 6° e 7° ano praticaram ortografia no site www.licaonaweb.com, treinaram palavras com som iguais, porém ortografia diferente, como s, x e z - ç, ss, s e x - g e j - x e ch. O objetivo era acertar 100% de cada tarefa. O único aluno a alcançar o objetivo foi o aluno Erick Ricardo, os demais chegaram bem próximo. Todos participaram da atividade e divertiram-se muito. 

Lucas Bittencourt e Erick Ricardo 7° A

"Gostei! É bem legal, muito bom para quem tem dificuldades porque na hora você consegue verificar o que errou e consertar, daí você aprende, eu indicaria esse site para qualquer pessoa. Minha pontuação máxima foi 96% no ç, ss, s e x". Lucas Bittecourt

"Eu fiquei mais esperto! Eu erro muito isso nas aulas de português, nesse jogo eu consegui aprender mais, consegui acertar 100% no x e ch, fiquei muito contente!". Erick Ricardo

Iago Feitosa - 6°A

 "Eu achei legal porque ensina a escrever direitinho. Consegui tirar 90% no G e J". Iago Feitosa

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4° ANO CONSTRUINDO SUA LINHA DO TEMPO

Os alunos do 4° ano A realizaram a linha do tempo da vida familiar deles, pesquisaram os fatos que marcaram suas famílias e dividiram por ano, montando assim a sua linha do tempo. Foi muito interessante.

1° ANO TRABALHANDO SIMETRIA

A professora Goretti trabalhou simetria com os nossos pequenos, em que a correspondência exata em termos de tamanho, forma e posição das partes de um todo forma lindamente desenhados.

O LÚDICO E A ALFABETIZAÇÃO

Nossos alunos do 1° ano Integral aprendem brincando 

           A professora Goretti utiliza jogos e brincadeiras para promover a alfabetização. Nossos pequenos nem se dão conta o quanto aprendem, afinal eles aprendem brincando.

RECONHECENDO NOSSOS NOMES

A professora Goretti do 1° Ano Integral reconheceu nos nomes dos alunos uma oportunidade para alfabetização 

             Cada criança identifica seu nome, classifica de acordo com a ordem alfabética e lê o nome do colega mais próximo. Eles ficam muito felizes em reconhecerem os próprios nomes e os dos colegas.

COMEMORANDO O DIA DA POESIA

Todos os alunos e professores comemoraram o dia da poesia reescrevendo algumas poesias

       Você sabia que a poesia nacional tem um dia no calendário dedicado a ela? Pois bem, não por acaso, no dia 14 de março comemoramos o Dia Nacional da Poesia.

        Criada para difundir a poesia e a linguagem literária, a data foi escolhida para homenagear um de nossos maiores poetas, Antônio Frederico de Castro Alves, nascido na cidade de Curralinho (hoje Castro Alves), em 14 de março de 1847. Castro Alves foi considerado um dos mais brilhantes poetas românticos, responsável por uma nova concepção de amor na Literatura, além de um notável entusiasmo por grandes causas sociais, como a abolição da escravatura. Depois dele, muitos outros vieram, mas como grande poeta que foi, teve seu nome perpetuado em nossa história, sendo, então, digno de reverências e homenagens.

         A nossa escola não ficou de fora, as coordenadoras pedagógicas, Edna e Walquíria, propuseram uma atividade de reescrita de algumas poesias, os professores vivenciaram essa atividade durante as reuniões de formação de professores para então levarem aos seus alunos essa atividade. O resultado foi excelente, todos da escola participaram e se envolveram com a poesia!