quinta-feira, 28 de agosto de 2014
segunda-feira, 25 de agosto de 2014
Ganhador da rifa
O nosso aluno Willian Jeremias de Souza foi o ganhador da nossa rifa.
O prêmio foi uma bola de futebol. Parabéns!
Premiação aos ganhadores da festa junina
Os alunos do período da manhã que trouxeram maior número de prendas para colaborar com a nossa festa junina foram contemplados com um dia divertido em um buffet infantil
"O dia divertido foi doado pela professora Cleusa Rodrigues Rivatto no Buffet Shemariah na Vila Maria"
Obrigada professora!Projeto brincadeiras regionais
Projeto interdisciplinar do 5° ano B (professora Ellen Marçal) em parceria com a professora de Educação Física (Ivana Schiavotto).
Estudo das regiões do Brasil e as brincadeiras que podemos encontrar em cada uma delas
As crianças em grupo, pesquisaram e localizaram a região, cada grupo ficou com uma. Assistiram a vídeos informativos sobre as mesmas, e
pesquisaram informações em casa, para descobrir detalhes importantes de cada região.
Agora os grupos se organizam novamente para compartilhar experiências
encontradas e confeccionar cartazes informativos, neles farão textos sobre as
informações importantes de cada região e colocaram as brincadeiras pesquisadas.
Projeto alunos leitores - 5°Ano B
Projeto alunos leitores
Semanalmente
os alunos visitam a sala do 2° ano para fazer leitura. A cada semana um aluno
escolhe um livro, faz a leitura em casa e em sala de aula junto aos colegas
conversam sobre o que pode ser melhorado naquela leitura, como entonação, respeito
a pontuação, etc. Assim quando é chegado
o dia, eles a fazem com muito orgulho para outra turma.
Essa prática possibilita aos alunos o incentivo a leitura,
melhora da mesma assim como o entusiasmo de ler para os colegas menores. "Eles
adoram!, e já posso ver a melhora da turma em relação a leitura após
o início do trabalho" Professora Ellen Marçal
sexta-feira, 22 de agosto de 2014
Dia do Folclore
22 DE AGOSTO - DIA DO FOLCLORE
O que é Folclore?
Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil.
Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem a festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.
A palavra folclore é derivada das palavras “folk e lore”, que significam povo e conhecimento, respectivamente.
O surgimento da data se deu através do arqueólogo inglês William John Thoms, onde o mesmo resolveu fazer um estudo sobre as tradições e lendas do seu país, solicitando apoio a uma revista de Londres.
Para isso, William não usou seu nome, mas o pseudônimo de Ambrose Merton, pois temia não ser entendido. A revista publicou a carta no dia 22 de agosto de 1846, motivo pelo qual foi escolhido como o dia do folclore.
O folclore brasileiro se originou através da mistura de diferentes raças, como dos índios, dos negros e dos brancos que colonizaram nossa terra. A mistura dos conhecimentos de cada uma dessas raças foi sendo transmitida para a outra, formando nossa identidade cultural.
Os personagens folclóricos mais conhecidos da nossa cultura são: o Curupira, o homenzinho que vive nas florestas, tem os pés voltados para trás, cabelo vermelho e que protege a natureza dos homens que tentam destruí-la; o Saci-Pererê, negrinho de uma perna só, que usa uma carapuça vermelha e fuma cachimbo, faz travessuras, esconde objetos, entra em redemoinhos e também assusta pessoas que tentam destruir as florestas; o Boto é uma espécie de peixe que se transforma em homem, para encartar as moças, levando-as para morar com ele nos rios do Amazonas; e a mula-sem-cabeça, uma mulher que fez tanto mal que a própria natureza a fez soltar fogo pelo pescoço, como castigo.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola
quinta-feira, 21 de agosto de 2014
JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO - 1° ANO
O 1º ano A juntou o útil ao agradável. Na Roda de Jogos associamos o lúdico ao processo de aprendizagem. Trabalhamos com vários jogos para fixação da escrita e em seguida ter a leitura.
Os alunos de uma maneira bem divertida associaram que
ler e escrever é tudo de bom!
Professora Goretti
Postado em 21/08/2014
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